什么是合作?合作可在在個人力量華為集體的力量,也可以取長補短,使之帶來雙贏。總之,我們需要合作。

劉基曾說過:“萬夫一力,天下無敵。”只要我們每個人都發揮出自己的力量,集體將力大無窮,治國就有一個古老的寓言:有一個老人年紀大了,想到他的5個兒子經常吵架,關系不和睦,就很擔心。一天,老人把他的幾個兒子都叫來,每人給了一雙筷子叫他們折,每個人都輕易地折斷了筷子,老人重新拿出5雙筷子,合起來讓他們折,結果沒有人能折斷。老人告訴他們,只有團結起來,力量才會大。兄弟間只有團結合作才會有幸福的家庭。可見在中國古代,人們就已經明白了“團結就是力量”這個硬道理。

合作不光表現在人類中,在動物世界中,也有合作帶來的雙贏。

大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧,鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風喪膽,更別說是別的動物了。

但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友,這又是怎么回事呢?

原來,鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進他的嘴里,替他細細的清理牙齒,把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作,讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中,個人才能獲得全面發展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。

當然,在現實生活中,也有很多人拒絕合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?

《伊索寓言》里有這樣一個故事:有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天,馬和驢走在馬路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應,結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說:“唉,這下可慘了。本來是想偷一點懶,而現在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內。”至于馬的結果,我想大家也都猜到了吧。“各人離開社會不可能得到幸福,正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰用深沉的語氣說道。

朋友們,讓我們挽起手,肩并肩,踏著堅實的步子,去迎接明天的挑戰!因為我們相信:團結就是力量!

以合作為話題的作文范文 500字

作文一:合作

每個人都知道,合作的力量是很大的。古語中有說:“一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。”其實在我們的校園里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

記得去年植樹節,學校開展了一次植樹活動,我,小林,小偉,小薇四個人分配到了一組。

勞動開始了,瞧!我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

小林和小薇神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說。我彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩穩當當地站住了。我們賣力地干著,臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁,都在一旁坐著。

這時,老師走了過來,對我們說:“同學們,繼續澆水呀,我們馬上就成功了。”說著,嬌生慣養的小薇便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手一揚,水慢慢地倒進土里,緩緩地滲進去了。在老師的帶領下,我們也陸續為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。”

勞動結束了。同學們雖然都很累,但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風的吹拂下向我們招手致意,都高興地笑了。

合作就像一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

作文二:合作

什么是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后,我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候,不小心用力過猛,一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以后,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸。”我連忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。【以合作為話題的作文600字8篇】以合作為話題的作文600字8篇。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以。”征得老師的同意后,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什么好了。

通過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。

作文三:合作

俗話說:“人心齊,泰山移。”“人多力量大。”……這些話充分地說明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說起合作,那么螞蟻就應該當之無愧地成為合作的“代表”了。為什么呢?這還要重一件事說起。

記得有一次,我在家里的花盆中發現了一條蟲子。我連忙把它捉起來,想著蟲子既不好看又沒有用,就隨手一扔,扔到了一個螞蟻洞旁。我看了看,想到了一個主意:看螞蟻。于是,我趴下來目不轉睛地盯著螞蟻洞。過了一會兒,我終于忍不住了,剛想離開。突然,一只螞蟻發現了蟲子,它在蟲子旁左看右看,好像想不出什么辦法把這個“大家伙”搬走。我想:它會不會把食物“獨吞”了呢?但是,那只螞蟻看見搬不動那條蟲子,就走回了洞里。我想:它會不會因為食物太大而放棄了呢?可是這一次又出乎我的意料。那只螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞,螞蟻“大軍”又“斗志昂揚”地走向蟲子。它們齊心協力地抬起蟲子。嘿呀!嘿呀!啊!蟲子被它們抬起了!我仔細地看著它們:每只螞蟻都舉起細小的雙臂,排成一個個整齊的隊伍。那彎彎的手臂,似乎每只螞蟻都在出盡全力,為“隊伍”出力,為大家出力。看到這兒,我好像也變成了一只螞蟻,在為最終的“勝利”拼搏!我在心中默默地為它們加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它們終于把“戰利品”抬回家了!此時,我也為它們感到高興,感到成功的喜悅……

啊!螞蟻們這樣齊心協力地抬食物回家,不正是它們合作才可以做到的事嗎?它們不存一點私心,是當之無愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小,但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起,團結起來,向螞蟻學習,學習它們那種可貴的精神吧!

六年級

關于合作的作文素材

1.管仲和鮑叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學,通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年),齊國動亂,公孫無知殺死齊襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協助下搶先回國,登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位,設法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強盛著想,忘掉舊怨,重用管仲。桓公接受了建議,接管仲回國,不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。

2.三國時期,曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權發乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終于大破敵軍.

3.古代日本的老漁民發現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中.由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應.

1.在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

2.臺灣廣告界有句名言:與其被國際化,不如去國際化。

3.其實,樹有長短,人分高低,水有清濁,面分丑俊,蕓蕓眾生忙碌在大千世界,他們都離不開競爭與合作。競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟,是兩種不同的人際互動關系。

1.有一年世界原油價格大漲,哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加,惟獨哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關照別人就是關照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道,關照別人需要的只是一點點的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會后悔不迭。關照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路。”

2.馬克思說得好,協作不僅可提高個人的生產力,并且是“創造一種生產力”,產生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

3.美國商界有句名言:"如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間去。"現代競爭,不再是"你死我活",而是更高層次的競爭與合作,現代企業追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏"。

1. 一個美國成功人士說過:"沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人."這句話說的沒錯.每個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們沒有永遠的敵人,就像中考,考場上,我們都是競爭的對手,誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業.但是,在平常學習中,我們一起學習,互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會.我們要合作也要競爭,要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能進步,才有競爭的資格。

2. 競爭與合作往往是并存的。

3. 我們崇尚競爭,但又不忘記合作。

合作的作文

擁有合作,才能擁抱成功

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理,未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動三大定律的發現,揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前,毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位,新的黨中央在毛澤東的領導下,實事求是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個接著一個。從此,中國共產黨的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

合作的作文

擁有合作,才能擁抱成功

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理,未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動三大定律的發現,揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前,毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位,新的黨中央在毛澤東的領導下,實事求是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個接著一個。從此,中國共產黨的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

滿意請采納。

謝謝,但還想在看看

學會合作的作文

今天,我想跟大家談一談“合作”的話題。

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衛我們的祖國……總之,不論你從事什么職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

以《合作》為題寫一篇作文

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理,未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動三大定律的發現,揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前,毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位,新的黨中央在毛澤東的領導下,實事求是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個接著一個。從此,中國共產黨的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧

合作的作文

一次成功的合作

有句名言說得好:“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂廚藝合作,留下了難忘的回憶。

那是一個風和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子。可是打開我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開冰箱空無一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定———自己做。

說干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來,不一會,我倆就勝利會師。

“開氣”、“倒油”,一會兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺……“放肉”,我乘機把切好的肉放入鍋內,只見肉在鍋里東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在說:“熱死我了。”“放辣椒”,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻。“放鹽”、“放味精”。不一會,我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。

這次合作隨著時間的流失已遠飄而去,但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。

擁有合作,才能擁抱成功

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理,未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動三大定律的發現,揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前,毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位,新的黨中央在毛澤東的領導下,實事求是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個接著一個。從此,中國共產黨的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

合作

我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會,校運動會需要有入場式的排練,我班打算上演女生集體舞的節目。離運動會僅有一兩個星期了,時間緊迫,我們需要抓緊時間排練。

本來想利用今天的體育課時間來排練,可是卻“困難重重”。有的同學自由活動,更有甚者,隊長已經“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練,可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理:“咱們要排練的,時間很緊迫!別讓大家等你們!”好一句“別讓大家等你們”,這一句話再有力不過了。可是她們還是毫不理睬而且繼續打球,但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。于是,隊長還是回到隊伍中繼續排練。

人基本湊齊了,可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本沒有聽隊長講解;有的索性自己“講”起來了,與別的同學聊得不可開交,總共沒有多少人認真地學習。突然,隊長大叫一聲:“大家安靜一下吧!”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷,鏗鏘有力,大家這才稍作“休息”,停止交談。可就在這時鈴聲打響了,一位同學“溜”地竄出老遠,還興高采烈地鬧著:“啊,可解放了!”大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑,嘆氣發呆,一副極其失望的樣子。

通過這次失敗的排練,我向大家提出倡議:

希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練,犧牲一些玩的時間,短時高效地達到目的;而不要無紀律,自由散漫。

在集體活動中做任何事都需要團結合作。只有做到虛心聽取他人意見,不固執己見;才能團結一致,配合默契,相互理解,支持,最終才會取得勝利。

合作

星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。

星期二 距交稿三天

合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干。”我在一邊做“指導”:“不不不,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導肖,并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。

星期三 距交稿還有兩天

一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論。“哦,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下。”“哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項得改一下。”“最后一道題就用吳的。”“好。”

星期四 僅剩一天

試卷的雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。“我不當,還是你們三個中選一個吧。”“干嗎?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時候鬧出不愉快來。”“是啊,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛,組長有什么好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。”

“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。

共撐一片天

有一天,天上發生了混戰。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執,久爭不下,于是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道:“我位居東方,信徒最多,我的重要性最大。”上帝不以為然,首先反對,說:“信徒多并不代表什么,我的信徒范圍最廣,遍布世界各地,我的作用比你大。”安拉也很不滿,揚聲道:“崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要。”于是,公說公有理,婆說婆有理,各路神仙各持一方,爭得天昏地暗、地動潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受,就派了個白胡子智慧老者上天調停。老者說:“你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天,世界的和平安定是你們共同的功勞,少一個都不行啊!”三神被捧得昏昏然,雖然有點不以為然,卻也不便再發作,于是憋著氣,拍拍屁股,走了。

沒料到,不久之后,地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到一塊,爭論各自的重要性。

胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發言了:“要說當今世界啊,發展首推經濟,經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛,我們商人……”

脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調,不等他說完,就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道:“你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產出來,你們流通啥呢?”

企業家一聽,翹著小胡子,也來勁; :“工人作用大啊!而我們負責組織,管理他們,作用更大!”

科學家挺著瘦長的身軀,站了起來:“知識推動發展,發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。”

企業家一時語塞,突然看見旁邊也欲發言的教師,笑了,小胡子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說道:“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者,我想也就沒有了科學家啊。”

教師被推了一把,順勢站了起來,靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡,說道:“我覺得教師事業是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的。”

同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培,雖然不大贊同,卻不敢過于放肆,只是嘀咕著:“難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎?”

這時候,做官的站了起來,威嚴地環顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去:“各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務,與外國政府友好發展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨,作用最大。”

敦厚的農民聽到那么多人在夸各自的職業,本著對自己職業的熱愛,也有微詞了:“‘民以食為天’,每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”

首先被責難的商人憋了一獨自氣,現在終于也有插話的機會了:“如不是我們,糧食推不到市場,誰有得吃?米菜爛掉,農民也得窮死。”

……

吵來吵去,一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音沖破云霄,傳到佛主、上帝和安拉的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。派神下人間調和,人間很快就相安無事了。

神只說了一句,這句話就是:“只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空。”

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